miércoles, 14 de mayo de 2014

TAREAS E INSTRUCCIONES

BUEN DÍA. SOLO PARA SALUDARLES E INFORMARLES QUE POR CAMBIOS Y TAREAS DE LA PROPIA FACULTAD Y CON EL PROPÓSITO DE  AVANZAR EL EL ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS DE LA TEMÁTICA, REALIZAREMOS TRES CONTROLES DE LECTURA . 

LAS LECTURAS A ANALIZAR SON TRES. LA PRIMERA ES EL ARTICULO DE LA PAGINA 55. EL SEGUNDO LA PAGINA 80 Y EL TERCERO EN LA PAGINA 88. ESTAS TAREAS SON INDIVIDUALES Y SERÁN COMENTADAS EN LAS PRÓXIMAS SESIONES. TIENEN COMO LIMITE PARA ENVIARLAS AL CORREO sercristerna@hotmail.com, EL PRÓXIMO VIERNES  16 DE MAYO A LAS 10 DE LA MAÑANA. 


Un control de lectura nos muestra el "control" que tenemos sobre lo que leemos. Esto quiere decir, que tenemos que plasmar nuestras reflexiones, lo que retenemos y re clasificamos. 
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la tarea deberá ser realizada con los siguientes puntos:

1. Identificar en un enunciado la idea principal del texto 
2. Identificar las palabras clave del texto 
3. Desarrollar brevemente las ideas del autor -máximo 10 renglones- 
4. Plantear tu tesis con respecto al tema 
5. Exponer tu conclusión confrontando las ideas del autor con tu tesis 

En este caso por "tesis" se entiende la opinión sobre el tema tratado. 

Cualquier duda,  me comunican al correo o al Celular:  6691420410 

UNA TAREA MAS ES QUE REVISEN EL BLOG, Y REALICEN UN COMENTARIO EN ALGUNA DE LAS ENTRADAS Y/O RECURSOS QUE YA ESTÁN PUBLICADOS.

SALUDOS Y GRACIAS.

lunes, 7 de abril de 2014

¡Bienvenidos!

Bienvenidos. Este Blog Educativo ha sido creado especialmente para los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación Media, de la Facultad de Ciencias de la Educación, extensión Mazatlán. Me es grato poder estar de nuevo con ustedes en esta nueva tarea. Como saben, mas que decir verdades absolutas de esta temática, desarrollaremos actividades de aprendizaje, donde compartiremos visiones, conceptos, creencias y experiencias que nos llevaran a construir de manera colectiva e individual nuestros propios aprendizajes. Reciban un saludo afectuoso y con el mejor de los deseos que que construyamos mayor claridad a nuestra visión del quehacer educativo.